CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education té com a objectiu trobar punts en comú entre professionals de la docència i de la investigació per fomentar el debat que condueixi a una millor comprensió dels processos d’ensenyament i aprenentatge de llengües, i del paper de la llengua en l’aprenentatge de continguts curriculars, així com el perfeccionament de la pràctica docent.